PENGARUH PEMBERIAN REWARD DALAM PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD PUTRA BANGSA BERBUDI DELITUA T.P 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan
pengaruh pemberian reward dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa
siswa, tanpa pemberian reward dalam pembelajaran terhadap motivasi belajar
siswa, dan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan terhadap
pembelajaran siswa dengan pemberian reward dalam pembelajaran terhadap
motvasi siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD PUTRA BANGSA BERBUDI
DELITUA dengan populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD
PUTRA BANGSA BERBUDI DELITUA dengan jumlah siswa kelas IV A 20
siswa, dan kelas VI B 20 siswa. Jenis penelitian yang digunakan Quasy Exsperimen
dengan Angket, dengan menggunakan pengaruh pemberian reward dalam
pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa. Dengan alat pengumpulan data yaitu
Angket atau koesioner. Berdasarkan dari data analisis data diperoleh hasil belajar
siswa pada materi “Aku Dan Kebutuhanku” setelah menggunakan pengaruh
pemberian reward dalam pembelajaran di kelas IV SD PUTRA BANGSA
BERBUDI DELITUA Tahun Pembelajaran 2024/2025. Oleh karena itu, pemberian
reward dapat dianggap sebagai sebagai salah satu strategi efektif untuk
meningkatkan motivasi belajar siswa kelas IV SD Penelitian ini memberikan
distribusi bagi pengembangan metode pembelajaran yang lebih menarik dan
berorieentasi pada peningkatakan motivasi siswa.