PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBANTUAN QUIZIZZ PAPER MODE PADA MATERI LAPISAN BUMI MATA PELAJARAN IPAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 067242 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengkaji pengaruh model pembelajaran Game Based Learning berbantuan Quizizz Paper Mode terhadap hail belajar materi lapisan bumi pada siswa kelas V SD Negeri 067242 Medan. Metode yang digunakan Quasi-Experiment dengan desain PreTest-PostTest pada dua kelas (Eksperimen dan Kontrol) yang berjumlah 48 siswa dengan instrumen tes pilihan ganda (10 soal) yang telah divalidasi. Pelaksanaan penelitian berlangsung pada desember 2025. Kelas eksperimen diberi perlakuan Game Based Learning berbantuan Quizizz Paper Mode, sedangkan di kelas kontrol menggunakan pembelajaran konvesional. Hasil analisis menunjukkan rata-rata PostTest kelas eksperimen 84,6 dan kelas kontrol 66,3. Uji prasyaratan terpenuhi (normal dan homogen), dan uji-t menghasilkan ????ℎ????????????????????=4,077>????????????????????????=2,012 pada ∝=0,05, sehingga terdapat pengaruh signifikan penggunaan Game Based Learning Berbantuan Quizizz Paper Mode terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merekomendasi pemanfaatan model tersebut sebagai alternatif strategi pembelajaran IPAS.