PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBASIS CANVA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN KELAS III SDN 064990 MEDAN JOHOR

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) yang bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi berbasis Canva pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) materi Siklus Hidup Hewan kelas III Sekolah Dasar. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian meliputi validator ahli materi, validator ahli media, guru kelas III, serta siswa kelas III pada uji coba skala kecil di SD Negeri 064990 Medan Johor Tahun Pembelajaran 2025/2026.Instrumen penelitian yang digunakan mencakup lembar validasi ahli dan lembar angket kepraktisan. Hasil validasi oleh ahli media diperoleh persentase sebesar 85%, sedangkan hasil validasi oleh ahli materi mencapai 93,18%. Berdasarkan kategori tingkat kevalidan, kedua persentase tersebut berada pada kategori sangat valid sehingga media dinyatakan layak dan dapat digunakan dalam pembelajaran tanpa revisi . Selanjutnya, hasil angket kepraktisan yang melibatkan guru dan siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 92,12% dan termasuk dalam kategori sangat praktis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media video animasi berbasis Canva mudah digunakan, menarik secara visual, serta mampu mendukung proses pembelajaran IPAS di kelas III.Maka dari itu dapat disimpulkan media video animasi berbasis Canva dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar pendukung pada pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar.