PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UPBOOK PADAMATERIPENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANAN NYA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS III DI SDN 067243 KOTA MEDAN T.P 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pengembangan media pembelajaran Pop Up Book materi penggolongan hewan berdasarkan jenis makanan kelas III SD Negeri 067243 Medan. Jenis penelitian ini adalah model PPE (planning, production, evaluation). Adapun lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDN 067243 yang berlokasi di Jl. Bunga Sedap Malam IX No.15A Kecamatan Medan Selayang Kota Medan.. Waktu penelitian dilaksanakan pada tanggal 20 Januari 2025 selama 1 hari. Subjek penelitian ini adalah sekolah 067243 Medan Kelas III SD yang berjumlah 20 orang. Hasil penelitian menunjukan kevalidan dilihat dari hasik skor yang diberikan oleh kedua validator yaitu validator ahli materi memperoleh skor 92,5 % dan validator ahli media skor 90 % dan skor yang diperoleh dari kedua validator termasuk kedalam kategori sangat valid, serta kepraktisan dapat dilihat melalui hasil angket respon guru dengan nilai 100 sehingga dapat disimpulkan bahwa alat peraga yang dikembangkan Termasuk dala kategori praktis. Kesimpulan penelitian ini adalah alat peraga yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis dalam pennggunaannya untuk proses pembelajaran. Untuk itu disarankan bagi guru yang menggunakan alat peraga yang dikembangkan ini dapat digunakan sebagai referensi dalam pembelajaran.