PENGARUH VIDEO ICE BREAKING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DIKELAS VI MATA PELAJARAN IPAS SDN 106832 SUKAMANDI HULU KEC.PAGAR MERBAU KAB.DELI SERDANG T.P 2024/2025

Abstrak

Pengaruh video ice breaking diberikan pada kelas VI dalam proses pembelajaran di SDN
106832 Sukamandi Hulu tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian yang digunakan adalah
metode Kuantitatif, yang melibatkan 22 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan
menggunakan instrument dan kisi-kisi soal berupa kuisioner yang telah dinyatakan valid dan
realibel. Hasil motivasi belajar peserta didik sudah memenuhi uji prasyarat analisis dan uji
hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh video ice breaking dalam
meningkatkan motivasi belajar peserta didik di kelas VI SDN 106832 Sukamandi hulu. Uji
normalitas menggunakan uji Liliefors. Uji homogenitas menggunakan uji Fisher hasil
perhitungan diperoleh Fhitung 0,855 ≤ Ftabel 0,359 maka Ho diterima, artinya kedua kelompok
data mempunyai varians yang sama atau homogen. Uji hipotesis menggunakan uji-t diperoleh
Thitung 1,736 > Ttabel 1,701 maka Ho ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, hasil
penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh video ice breaking terhadap motivasi
belajar peserta didik.