PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTUN EDUKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU KELAS II SD NEGERI 060919 MEDAN T.P 2024/2025

Abstrak

Tujuan penelitian ini dilakukan (1); untuk mengetahui hasil belajar peserta didik yang diajarkan dengan menggunakan Media Kartun Edukasi pada Mata Pelajaran Matematika di kelas II SD Negeri 060919 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025 (2); untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajar tanpa Media Kartun Edukasi pada Mata Pelajaran Matematika di kelas II SD Negeri 060919 Medan 2024/2025 (3); untuk mengetahui pengaruh yang signifikan antara pelajaran dengan Media Kartun Edukasi Terhadap hasil belajar peserta didik pada Mata Pelajaran Matematika di kelas II SD Negeri 060919 Medan Pasar VIII Pelajaran 2024/2025. Masalah yang di alami di sekolah tersebut yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Matematika. Sampel siswa kelas II sebanyak 2 kelas berjumlah 20 peserta didik kelas eksperimen dan 20 peserta didik di kelas kontrol. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan instrument penelitian adalah tes essay. sebanyak 5 soal dan dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan rata-rata tes Akhir Peserta didik diperoleh 80 di kelas eksperimen dan rata-rata pada kelas kontrol 72,5. Maka dapat di simpulkan bahawa terdapat Pengaruh yang Signifikan Penggunaan Media kartun edukasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran MATEMATIKA Materi Pengukuran waktu Kelas II SD Negeri 060919 Medan Tahun Pelajaran 2024/2025.