PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD SWASTA KATOLIK ASSISI TAHUN AJARAN 2024/2025.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan ( 1) untuk mengetahui pengaruh yang signifikan motivasi belajar terhadap
hasil belajar IPA Kelas lV SD Swasta Katolik Assisi.
Penelitian ini dilaksanakan di Kelas lV SD Katolik Asisi Tahun Ajaran 2024/2025.
Sebagai populasi penelitian seluruh siswa kelas lV SD Katolik Assisi Tahun Ajaran 2024/2025
yang berjumlah 23 siswa yang sekaligus sebagai sampel penelitian.
Jenis penelitian yang digunakan adalah peneltian menggunakan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengumpulan data yaitu angket dan dukomentasi .Teknik analisis data yang digunakan uji
normalitas data, linieritas, dan statistik T.
Dari hasil analisis data mengujian hipotesis diperoleh ; (1) motivasi belajar siswa berkriteria cukup
baik diperoleh nilai nilai dengan rata-rata 79,83, (2) hasil belajar ipa siswa berkriteria cukup baik
dengan rata-rata 75,44, (4) ada pengaruh yang signifikan motivasi belajar dengan hasil belajar ipa
kelas IV SD Swasta Katolik Assisi Tahun Ajaran 2024/2025.