PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SMART BOX TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 101816 PANCUR BATU T.P 2024/2025

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi prestasi belajar siswa dalam pelajaran IPAS dengan memanfaatkan media pembelajaran Smart Box mengenai ciriciri makhluk hidup di kelas III SD Negeri 101816 Pancur Batu untuk Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini juga ingin mengetahui dampak penggunaan media Smart Box terhadap prestasi belajar siswa terkait materi tersebut di kelas III SD Negeri 101816 Pancur Batu untuk Tahun Pelajaran 2024/2025. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 20 November 2024 di SD Negeri 101816 Pancur Batu untuk Tahun Pelajaran 2024/2025. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas III di SD Negeri 101816 Pancur Batu yang berjumlah 56 siswa, yang terbagi dalam kelas IIIA dan IIIB. Penelitian ini termasuk dalam jenis Quasi Eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes Essay. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, hasil belajar siswa pada materi ciriciri makhluk hidup menunjukkan bahwa ratarata nilai pretest dari kelas eksperimen adalah 38, sedangkan ratarata nilai pretest kelas kontrol adalah 54, yang termasuk kategori rendah. Di sisi lain, ratarata nilai postest kelas eksperimen mencapai 82, sedangkan nilai postest kelas kontrol adalah 75, yang mengindikasikan adanya peningkatan setelah diterapkannya perlakuan.