PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS LITERASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS V SD NEGERI 105324 UJUNG SERDANG KECAMATAN TANJUNG MORAWA KAB. DELI SERDANG TP. 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik, diperlukan pada pembelajaran karena untuk mempermudah pencapaian tujuan pembelajaran yang diharapkan. Keunggulannya adalah dapat di desain sesuai kebutuhan peserta didik dan karakteristik sekolah. Di dalam LKPD materi menyusun paragraf, lembar kerja dan tanya jawab. Maka diperlukan suatu tindak lanjut untuk mengembangkan  LKPD berbasis literasi bahasa Indonesia materi membaca tulis yang sesuai dengan  kebutuhan siswa dan memiliki efektifitas yang tepat.  Penelitian ini termasuk pengembangan (Research and Development). Model pengembangan menggunakan model ADDIE yang meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementatiton), Penelitian menggunakan instrumen observasi, wawancara serta lembar valid dan kepraktisan dan evaluasi (evaluation). Dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data kualitatif deskriptif yang meliputi validasi ahli. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa LKPD dalam kualifikasi sangat valid dengan keterangan Para validator ahli  media dan materi juga memberikan skor minimal 3 dan 4 dengan memperoleh nilai pada validator 1 yaitu: 91.66% dan hasil validator 2 mendapatkan nilai 93.33% dan angket respon guru dan siswa memperloh nilai guru 96 dan siswa memperoleh nilai 93,3.pada lembar validasi yang dikembangkan pada setiap indikator yang dinilai. Selain itu validator juga menyimpulkan bahwa LKPD yang dikembangkan layak digunakan.