Tampilan PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LERNING (CTL) BERBANTUKAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA DIKELAS IV SD NEGERI 060930 MEDAN TAHUN AJARAN 2025/2026

Kembali ke Rincian Artikel PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LERNING (CTL) BERBANTUKAN LKPD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI GAYA DIKELAS IV SD NEGERI 060930 MEDAN TAHUN AJARAN 2025/2026 Unduh Unduh PDF