PENGARUH MEDIA MONOPOLI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III UPT SD NEGERI 064026 MEDAN TUNTUNGAN T.A 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan
media monopoli, hasil belajar siswa tanpa menggunakan media monopoli
(konvesional) dan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh yang signifikan
terhadap hasil belajar siswa dengan menggunakan media monopoli. Penelitian ini
dilaksanakan di UPT SD Negeri 064026 Medan Tuntungan dengan populasi
penelitian seluruh siswa kelas III UPT SD Negeri 064026 Medan Tuntungan
dengan jumlah siswa kelas IIIA 22 siswa dan IIIB 23 siswa. Jenis penelitian yang
digunakan pada penelitian ini adalah Quasy Eksperimen dengan desain pretest and
posttest control group design dengan menggunakan media monopoli dan dengan
alat pengumpulan data berupa pilihan berganda sebanyak 10 soal. Berdasarkan dari
data analisis data di peroleh hasil belajar siswa pada materi cuaca tanpa
menggunakan media monopoli di kelas Cdiperoleh nilai ratarata 66,5 dan hasil
belajar siswa pada materi cuaca dengan media monopoli di kelas IIIA UPT SD
Negeri 064026 Medan Tuntungan Tahun Ajaran 2024/2025 di peroleh nilai 79,54
dan terdapat pengaruh dalam penggunaan media monopoli terhadap hasil belajar
siswa pada materi cuaca di kelas di kelas III UPT SD Negeri 064026 Medan
Tuntungan Tahun Ajaran 2024/2025.