PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJA IPAS KELAS V SD NEGERI 060938 MEDAN JOHOR T.A 2024/2025
Kata Kunci:
Model Pembelajaran, Picture and picture, Hasil Belajar, IPASAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Picture and picture terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 060938 Medan Johor Tahun Ajaran 2024/2025. Lokasi penelitian ini di laksanakan di SD Negeri 060938 Medan Johor pada tanggal 17-20 Januari 2024 sebagai subjeknya adalah sisiwa kelas V SD dengan jummlah siswa 27 orang. Jenis penelitian ini menggunakan Metode kuantitatif yang mengadu pada jenis pendekatan penelitian One grup design pretest posttest dengan instrument penelitian adalah tes essay sebanyak 5 soal. Sebelum melakukan pembelajaran nilai rata-rata tes awal kelas V = 38,29 . Setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan model picture and picture dan setelah dilakukan tes akhir siswa memperoleh rata-rata kelas V = 81,81. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran picture and picture berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 060938 Medan Johor Tahun Ajaran 2024/2025.
