PENGARUH MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V MATERI PERMUKAAN BUMI LITOSFER, HIDROSFER DAN ATMOSFER DI SD NEGERI 058324 PUNGAI T.P 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan
menggunakan media diorama, hasil belajar siswa yang diajarkan dengan tanpa
menggunakan media diorama dan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada
penggunaan media diorama terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 058324
Pungai. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen atau eksperimen semu. Populasi
dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V. Dengan siswa kelas VA sebanyak
28 siswa menjadi kelas eksperimen, menggunakan media diorama. Kemudian kelas
VB sebanyak 27 siswa menjadi kelas kontrol, menggunakan tanpa menggunakan media
diorama. Berdasarkan penelitian yang dilaksanakan maka diperoleh hasil pre-test kelas
eksperimen yaitu dengan rata-rata 34,64 dan setelah melakukan perlakuan dengan
menggunakan media diorama maka kelas eksperimen diberi soal post-test. Nilai post
test yang diperoleh kelas eksperimen dengan rata-rata 77,57. Sedangkan hasil pre-test
yang diperoleh kelas kontrol dengan rata-rata 45,66 dan setelah melakukan perlakuan
dengan tanpa menggunakan media diorama kemudian kelas kontrol diberi soal post
test. Nilai post-test yang diperoleh kelas kontrol dengan rata-rata 66,07. Berdasarkan
hasil uji t yang telah dilakukan maka memperoleh thitung = 3,52 dan ttabel = 1,67 yang
diperoleh dari hasil interpolasi data tabel t yaitu 1,67412. Maka diperoleh thitung > ttabel
(3,52 > 1,67) yang artinya maka Ho ditolak H1 diterima, sehingga ada pengaruh yang
signifikan menggunakan media diorama pada hasil belajar siswa kelas V SD Negeri
058324 Pungai. Berdasarkan hasil nilai rata-rata post-test yang diperoleh oleh siswa
kelas V menggunakan media diorama maka diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimenlebih unggul dibandingkan dengan kelas penggunaan tanpa media diorama. Maka
dapat disimpulkan dengan menggunakan media diorama pada saat pembelajaran dapat
memberikan pengaruh yang lebih besar dibandingkan dengan tanpa menggunakan
media diorama.