PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD PUTRA BANGSA BERBUDI DELI TUA T.P 2024/2025

Abstrak

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran video berbasis canva yang layak digunakan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas II SD Putra Bangsa Berbudi Deli Tua. Penelitian ini menggunakan model  Research and Development dengan menerapkan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek dalam penelitian ini kelas II SD Putra Bangsa Berbudi Deli Tua. Objek dalam penelitian ini yaitu media pembelajaran video berbasis canva. Instrumen yang digunakan untuk menguji kevalidan, kepraktisan media pembelajaran video berbasis canva yaitu insrumen validasi dan instrumen oleh guru, selainitu digunakan juga instrumen minat belajar siswa untuk mengukur minat belajar siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa perolehan pengukuran validasi ahli media memperoleh presentase 83 % kategori sangat valid, validasi dari ahli materi memperoleh presentase 100 % kategori sangat valid. Adapun uji kepraktisan media pembelajaran video berbasis canva yang dilakukan oleh guru wali kelas II memperoleh hasil presentase 100 % dengan kategori sangat praktis, dan uji minat belajar siswa setelah diterapkan media yaitu 92 % kategori sangat baik. Berdasarkan perolehan penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran video berbasis canva cocok diterapkan pada pembelajaran Bahasa Indonesia karena telah mencukupi kriteria sangat valid dan sangat praktis.