PENGARUH MEDIA INTERAKTIF ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD NEGERI 101816 PANCUR BATU T.P 2024/2025

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji efek menggunakan animasi media pembelajaran interaktif pada hasil pembelajaran siswa Kelas IV di SD Negeri 101816 Pancur Batu. Latar Belakang Penelitian ini dimotivasi oleh hasil belajar yang rendah untuk dipelajari siswa. Ini disebabkan oleh metode pengajaran yang monoton dan kurangnya variasi dalam proses pembelajaran. Dalam konteks ini, animasi media pembelajaran interaktif diharapkan memberikan solusi untuk minat dan motivasi siswa untuk belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimental. Studi ini termasuk siswa dari dua kelompok. Artinya, kelas eksperimental menggunakan animasi media interaktif dan kursus kontrol yang tidak menggunakan media. Populasi penelitian terdiri dari 66 siswa Kelas IV, dibagi menjadi dua kelas: IV A dan IV B. Instrumen penelitian sebelum dan sesudah tes mengharuskan siswa mengukur hasil pembelajaran mereka sebelum dan sesudah studi.