PENGEMBANGAN VIDEO BERBANTUAN CANVA PADA MATERI PANCAINDRA MATA PELAJARAN IPAS KELAS III SD NEGERI 107393 DISKI T.P 2025/2026

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk membuat video pembelajaran mengenai pancaindra menggunakan Canva, yang ditujukan untuk siswa kelas III IPAS di SD Negeri 107393 Diski. Dalam melakukan penelitian dan pengembangan (R&D), digunakan model PPE (Perencanaan, Produksi, Evaluasi). Partisipan penelitian terdiri dari seorang ahli media, seorang ahli materi, seorang guru kelas III, dan siswa kelas tiga dari SD Negeri 107393 Diski. Untuk mengumpulkan informasi, kuesioner validasi diisi oleh ahli materi dan media, serta kuesioner tanggapan guru dan siswa diberikan untuk mengukur seberapa bermanfaat produk yang dibuat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas mencapai 89,5% menurut penilaian ahli media dan 95,4% menurut ahli materi, dengan nilai rata-rata 92,45%, yang diklasifikasikan dalam kategori sangat valid. Siswa memperoleh nilai 93,5% dan guru memperoleh nilai 96,1% pada skala kepraktisan, dengan nilai rata-rata 94,8% yang diklasifikasikan dalam kategori sangat praktis. Oleh karena itu, media video pembelajaran yang menggunakan Canva dianggap cocok untuk digunakan dalam proses pendidikan.